计算机毕业设计ssm校园安全防控管理系统 基于SSM框架的校园疫情防控信息化平台 SSM技术驱动的校园安全防控综合管理系统

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在当今数字化时代，校园安全管理的重要性日益凸显，尤其是在疫情防控常态化背景下。传统的校园安全管理方式已经难以满足高效、便捷的管理需求，因此开发一个基于SSM框架的校园安全防控管理系统显得尤为必要。该系统通过信息化手段，实现了对学生健康信息、活动轨迹、请假申请、返校申请等多方面的管理，极大地提升了校园安全管理的效率和精准度。

该系统的主要功能包括：

• 学生管理：支持学生信息的添加、修改、查询和删除。

• 教师管理：支持教师信息的管理，包括工号、姓名、性别等。

• 疫情数据管理：可以录入和查询疫情数据，包括新增确诊、累计确诊、新增治愈等信息。

• 地区管理：管理不同地区的疫情信息，支持省、市、区的分级管理。

• 防疫知识管理：发布和管理防疫知识，支持分类和评论功能。

• 活动轨迹管理：记录学生和教师的活动轨迹，支持历史轨迹查询。

• 旅居历史管理：管理学生和教师的旅居历史信息。

• 健康上报管理：学生和教师可以每日上报健康信息，系统支持审核功能。

• 请假信息管理：学生可以提交请假申请，教师和管理员可以进行审批。

• 返校申请管理：学生可以提交返校申请，教师和管理员可以进行审批。

• 交流论坛：学生和教师可以在论坛中发布帖子、评论和互动。

• 系统管理：管理员可以对系统进行配置，包括校园资讯管理、轮播图管理等。

• 个人中心：用户可以查看和修改个人信息，管理自己的收藏、发布记录等。

通过这些功能，校园安全防控管理系统为校园安全管理提供了一站式的解决方案。它不仅简化了信息管理流程，还通过信息化手段提升了校园安全管理的效率和精准度。系统采用B/S架构，基于Java语言和SSM框架开发，具有良好的跨平台性和可扩展性，能够满足不同规模校园的安全管理需求。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

第3章  系统分析

为满足师生的需求，本章分析系统开发的可行性，将从技术和操作等方面来判断，然后通过需求分析、系统流程分析来确定校园疫情防控管理系统的功能。

3.1　技术可行性分析

校园疫情防控管理系统在使用电脑和信息分析系统这些设计没有硬性要求，电脑只要是可以正常使用的话，那么代码和页面设计就是可行的。要求高的主要是服务器，平台上传服务器一定要选择性价比高和安全性高的，打开网站一定要顺滑不卡顿，所以硬件也是可行的[2]。

所以，从以上可行性分析可得，本系统的开发使没有问题的。

3.2  操作可行性分析

将根据管理系统中的学生体验和管理员的效率来分析该措施的可行性。管理人员、教师和学生都可以通过简单的操作登录进对应的系统页面，方便学生搜索疫情信息和管理人员管理数据，不需要特别懂电脑的人也可以轻松访问系统模块。该系统已完全投入使用。

3.3　需求分析

本校园疫情防控管理系统是为了提高学生查阅信息的效率和管理人员管理信息的工作效率，可以快速存储大量数据，还有信息检索功能，这大大的满足了学生和管理员这两者的需求。操作简单易懂，合理分析各个模块的功能，尽可能优化界面，让学生、教师和管理员能使用环境更好的系统。

对比要实现的功能来分析出学生的需求，可以让学生在线对相关信息进行添加、修改、查看、删除，这不仅满足了学生的需求，还大大的节省了时间。因此，管理员的需求也应当考虑一下，尽可能提高管理员的工作效率。

3.4　项目设计目标

本防系统采用MySQL数据库和Java语言，SSM框架进行开发而成，极大程度上的保证了系统的稳定性。

3.4.1 关于系统的基本要求

（1）功能要求：学生在前台可以对首页、疫情数据、防疫知识、交流论坛、校园资讯、后台管理、个人中心功能进行管理。进入学生后台：学生可以对首页、个人中心、活动轨迹管理、旅居历史管理、健康上报管理、请假信息管理、返校申请管理等功能模块进行管理。

（2）性能：可以准确无误的在不同的操作系统中登录到学生或者管理员的相应界面进行轻松的操作[4]。

（3）环境要求：支持不同的操纵系统和不同的平台，可用于Windows系列、Vista系统等多种操作系统[5]。

3.4.2开发目标

本校园疫情防控管理系统的主要开发目标如下：

（1）减少后台管理人员的工作量，对学生的信息进行系统的管理；

（2）必须要方便快捷的查看搜索信息并管理信息；

（3）学生是具有多样性的，所以界面要设置的简单明了，操作更要方便快捷。

3.5　系统流程分析

系统登录流程图如图所示3-1所示。

图3-1 系统登录流程图

学生、教师和管理员可以添加信息，内容没有问题之后按下确定键就添加成功了。添加信息流程图如图3-2所示.

图3-2 添加信息流程图

学生可以选择把自己发布的信息删掉，选择要删除的信息，确认之后，删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-3所示。

图3-3 删除信息流程图

3.6　本章小结

本章主要是对校园疫情防控管理系统的可行性分析和所要实现的功能进行分析，在对一系列的系统可行性分析之后，又详细的讲述了项目的目标与原则，让人们深刻的了解校园疫情防控管理系统的设计思想，之后重点对登录模块、添加模块和删除模块的流程进行了详细的图文介绍。

第4章  系统设计

本章主要讲述的是校园疫情防控管理系统的设计开发结构，简单介绍了开发流程与数据库设计的原则以及数据表的关系结构图，并且详细的展示了数据表的内部结构信息与属性。

4.1　系统体系结构

系统启动后，在登录界面，输入正确的账号密码，选择进入管理员界面、教师界面或学生界面，管理员界面是用来管理教师与学生，学生界面可以正常的使用，首页、个人中心、、活动轨迹管理、旅居历史管理、健康上报管理、请假信息管理、返校申请管理等进行份内的操作，系统登录结构图如图4-1所示。

图4-1 系统登录结构图

管理员模块属于是网站的后台，进入之后有大量的管理员功能，管理员也可以使用学生模块的功能，为了维护网站的稳定与页面的布局，将管理员模块的功能详细化后可以使用系统管理对页面进行布局修改，可以发布首页、个人中心、学生管理、教师管理、疫情数据管理、地区管理、知识类型管理、防疫知识管理、活动轨迹管理、旅居历史管理、健康上报管理、请假信息管理、返校申请管理、交流论坛、系统管理等操作，校园疫情防控管理系统总体结构图如下图所示。

图4-2校园疫情防控管理系统功能结构图

4.2  开发流程设计

系统的开发流程设计简单的介绍了开发过程，先对任务书进行分析，根据要实现的功能对各个模块进行开发，之后再对模块一一进行测试，测试成功后将模块整合再测试整体功能，完善整体结构[6]。开发系统流程图如图4-3所示。

图4-3开发系统流程图

4.3  数据库设计原则

数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。

分析校园疫情防控管理系统的数据结构后，在E-R图中分析管理员登录时的模式，需要输入用户名与密码，管理员信息E-R如图4-4所示。

图4-4 管理员信息E-R图

学生E-R图如图4-5所示。

图4-5学生E-R图

防疫知识E-R图如图4-6所示。

图4-6防疫知识E-R图

健康上报E-R图如图4-7所示。

图4-7健康上报E-R图

教师E-R图如图4-8所示。

图4-8教师E-R图

第5章  系统实现

本章讲述的是系统对各个模块功能实现的效果图，对前台、管理员功能、学生功能、教师功能分别进行了展示，页面布局清晰，操作简单快捷，基本实现了对学生、教师和管理员对系统的需求。

5.1系统前台功能实现

当学生打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，学生能够看到校园疫情防控管理系统的疫情数据、防疫知识、交流论坛、校园资讯、后台管理、登录注册等。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

这是一个学生登录和注册的界面，当学生没有账户时可以通过输入帐号、密码、姓名、性别、学院、班级、专业、手机即可注册来登录系统，。学生注册界面如图5-2所示：

图5-2 学生注册界面

学生进入主页面，可以对首页、疫情数据、防疫知识、交流论坛、校园资讯、后台管理、个人中心等进行操作。学生主页面如图5-3所示：

图5-3学生主界面

学生进入交流论坛列表页面，可以通过输入标题查询，并进行在线发布帖子的操作，并对帖子内容进行查看并可进行评论的操作，具体操作页面如图5-4所示：

图5-4交流论坛详情页面

学生进入防疫数据列表页面，可以通过输入标题、地区称进行查询操作，并对疫情数据进行评论的操作，具体操作页面如图5-5所示：

图5-5防疫数据界面

学生进入防疫知识页面，可以通过输入标题、知识类型查询，并对防疫知识内容进行收藏、评论等操作，具体操作页面如图5-6所示：

图5-6 防疫知识界面

学生进入个人中心页面，可以对个人信息、我的发布、我的收藏进行相关操作，具体操作页面如图5-7所示：

图5-7 个人中心界面

学生进入后台管理，学生可以首页、个人中心、活动轨迹管理、旅居历史管理、健康上报管理、请假信息管理、返校申请管理等功能模块进行管理；学生后台功能页面如图5-8所示：

图5-8学生后台功能页面

5.2后台模块实现

后台学生登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入帐号和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-9所示。                               

图5-9后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，首页、个人中心、学生管理、教师管理、疫情数据管理、地区管理、知识类型管理、防疫知识管理、活动轨迹管理、旅居历史管理、健康上报管理、请假信息管理、返校申请管理、交流论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-10所示：

图5-10管理员主界面

点击学生管理，管理员可以对通过输入学号、姓名性别进行查询，可以对学生信息进行新增、修改和删除操作；具体操作如下图所示：

图5-11学生管理界面

管理员点击教师管理，进入教师管理页面，通过输入工号、教师姓名、性别、班级查询相关信息，并在线进行查看、新增、修改或删除操作。具体操作如图5-12所示：

图5-12教师管理界面

管理员点击疫情数据，进入疫情数据管理页面，通过输入标题、地区查询相关信息，并对疫情数据进行查看、新增、修改、查看评论或删除的操作。具体操作如图所示：

图5-13疫情数据管理界面

管理员点击地区管理，进入地区管理页面，通过输入省或海外、市或洲、区或县进行查询的操作，并进行新增、修改或操作。具体操作如图5-14所示：

图5-14地区管理界面

管理员点击防疫知识管理，进入防疫知识管理页面，通过输入标题、知识类型进行查看，并进行在线新增、详情、查看评论、修改或删除操作。具体操作如图5-15所示：

图5-15防疫知识管理界面

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