给一位老同学的一封信

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我想了很久,决定还是给你回信。我是今天(16日)上午才看到这封OA的。

首先,很感谢你对我的关心,真的,我非常真切的感受到了。

前天,接到你的电话时,刚好的我不舒服在家休息。谈起了自己,我很多的期盼,都是希望现在的生活能有多点激情。
这个激情,其实,我心里面,并非是指事业上的进取网上爬的激情,而是在平常的生活中,能更“愉快”的对待身边的人和事。

我过了很多年的懒散的生活,很随意,没有计划。虽然说,我懒散使我失去了很多机遇,但是我也感受到自己所喜欢的生活是怎样的。
我曾跟你说过,我曾经生活得非常灰色,原因都是家里负债的压力和自己给予自己的压力。

回想起来,我的懒散,很大的深层的原因是来自于对这个自己无法解决的困难的逃避。
自从认识了LMY,让我的生活起了很大的转变。她给予我很多很大的支持,在此无法向你一一细说。我的压力也舒缓了很多。加上这几年来,家里的债务的事情,也基本解决,所以心里的结也解开了。

对于生活上的需求,我跟LMY都有一个共识,就是对物质生活的要求不高,觉得生活舒适就可以了,最关键的是在于自己开心。
这一点共同点,对于我们俩来说,非常重要,也是俩人和谐相处的基础,虽然也有小吵小闹的。

人生,就是活着这么一个过程,我们要好好的体验这个活着的过程,这个过程里,有爱情,有友情,有亲情,需要我们好好的珍惜和体验。
有的人活着,很想干一番大事业,做个出名的人;但在我,我是一个平凡的人,我只是希望在平凡的生活中好好的体验上天赋予我的这些珍贵的爱情、友情、亲情。而这些,都不会成为我的拼搏的赌注或筹码,这个是我做人的原则,请允许和理解我有这个原则。

当时,我跟你说希望生活能有点火花有点激情。其实很多的出发点,就是希望跟你这些老朋友之间的关心更多一点,在爱情生活方面更浪漫一点,在日常的生活的待人处事方面更幽默一点,而这些,其实最终都还是在乎自己,在乎于自己对于这方方面面的态度。记得,你也提到了一个“舒适度”这个词,我想,我目前的懒散也许就恰恰因为目前的生活已经在我的舒适度的范围内了,我正不知不觉的享受着这个舒适。

回到你说的那个课程吧,我想,可能它给予你的震撼非常的大,让你的思想升华到另一个境地。如果这个对你的性格发展、生活体验都有帮助的话,我替你感到高兴,毕竟,我和美媛一直都很真心的希望你能幸福的生活。

然而,经过自己的认真思考以及和亲友的商量,我很清晰的下了决定:目前我并不打算参加这个课程;这个决定在未来一段时间内应该都不会改变。至于那个公开课,也不打算去了。希望你能谅解。

反而,我非常希望能看到全新的你:我说希望看到的这个全新的你,并非是你在事业上登上多高的顶峰,而是能时时微笑着应对生活细节、时时享受着活着这个过程的快乐。

好了,就写到这里了。
原本想寥寥数言交待清楚的事,结果杂七杂八的说了一大堆,希望予以谅解。你给我报名的费用,希望该工作坊可以原本的退回给你,这样我的心里会感觉好点。如果实在不能退的话,我来承担也可以,毕竟是因我而起的。

写到最后,突然想起了至今依然昏迷的□□□(补注:我的一位女同事),回想起来,当初她被昏迷横躺在地下时,我正好经过,她当时那张既陌生又熟悉的流满鲜血的脸,时不时在我脑海出现。

人,有时候真的非常的脆弱;而生活,有时候真的非常的无常。面对这些变故,我们唯一能做的也就是好好的珍惜现在的生活。

此致。






附:原信

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标题:已经给你们报名2004年01月05日雅尔康基本工作坊【并请DK转发LMY】
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你们现在可以责怪我任何东西,我愿意承受。
如果在走完Basic Seminar课程之后,你们觉得没有收获,或者不值,损失由我承担,包括所有学费和两个朋友宝贵的友谊。

把你们所想的东西暂且放下,准备好自己,去经历人生一次特别的经历,1月9号晚,能看到你们崭新的一面,用更好的心
对待自己、对待亲人、对待爱侣、对待朋友,对待你的世界里面的每一样事物。

请你们相信自己。
是朋友,我才这么做!

下星期我带你们去听嘉宾讲座。


附:
基本工作坊时间表

01.05(广州)

(一)五天时间
星期三  一月五日 登记 下午 六时至七时
    开始 七时至晚上十二时左右
星期四 一月六日 下午六时三十分开始至晚上十二时左右
星期五 一月七日 下午六时三十分开始至晚上十二时左右
星期六 一月八日 上午十时开始至晚上十时左右
星期日 一月九日 上午十时开始至晚上六时三十分

(二)创新生活面谈(在当中挑选一个半小时)
星期一 一月十日 上午九时至下午一时三十分
    下午六时三十分至十一时
星期二  一月十一日 上午九时至下午一时三十分
    下午六时三十分至十一时

(三)结业聚会及基本工作坊发布会

星期六 一月十五日 下午四时登记
    四时三十分开始至十时三十分左右

地点:广州市东凤中路268号广州交易广场5楼(地铁2号线:纪念堂站)

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附:事情来由
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12月14日一老同学致电给我,“强烈的”推荐我去上一个叫“雅尔康”美国培训公司开设的一个课程;并且已经有很多同事已经参加过该课程;他自己也已经在修读该课程的第三阶段。本以为是普通的一些拓展培训课程,但他的非要我及另一位朋友参加的态度,让我们不由得对该课程审慎的考虑。该课程分三阶段:第一个阶段4800元,共3夜两天;第二阶段7800元;第三阶段3800元。我第一感觉,这个课程真的很贵,但据说有来自美国、台湾、香港的专家讲师,以及一直比较“昂贵的”拓展培训行情,也勉强的可以接受第一期的价格。但对该课程了解得更多,就越让我不自觉的想起安利的培训课和目前较盛的传销的培训课。但到底是如何一种情况呢?谁知道。不过我跟另一个被邀请的朋友都已决定不参加这个课程,尽管我们都曾经的答应了参加。
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如果有网友也遇到这个情况,请到这里多多交流交流。


内容概要:本文提出了一种基于非合作博弈理论的居民负荷分层调度模型,并结合双层鲸鱼优化算法(Two-level Whale Optimization Algorithm)进行高效求解,模型与算法均通过Matlab代码实现。研究针对电力系统中居民侧用电负荷的复杂调度问题,引入非合作博弈机制刻画各用户之间的利益竞争关系,实现负荷的分层优化分配;同时设计双层优化架构,上层优化资源配置,下层模拟用户自主决策行为,提升了模型的实用性与合理性。通过智能优化算法求解多层级、非凸非线性的博弈模型,有效提高了调度方案的收敛性与全局寻优能力,适用于现代智能电网中的需求侧管理与能源优化场景。; 适合人群:具备电力系统基础理论知识和Matlab编程能力,从事智能电网、能源优化调度、需求侧管理、博弈论应用等方向的科研人员、高校研究生及工程技术人员。; 使用场景及目标:①应用于居民区电力负荷的分层优化调度系统设计与仿真分析;②为非合作博弈在多主体能源系统建模中的应用提供方法论支持;③利用双层鲸鱼算法解决具有嵌套结构的复杂双层优化问题,提升求解效率与调度方案的可行性。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码深入理解模型构建逻辑与算法实现流程,重点关注博弈模型的效用函数设计、纳什均衡求解思路以及双层优化结构的迭代机制,宜配合实际用电数据开展复现实验以验证模型有效性与鲁棒性。
内容概要:本文围绕基于自适应神经模糊推理系统(ANFIS)智能控制器的可再生能源微电网功率管理系统展开研究,结合Simulink仿真实现,深入探讨了微电网中功率的智能调控与经济机组组合调度问题。通过引入ANFIS控制器,有效应对风能、光伏等可再生能源出力的波动性与不确定性,提升系统运行的稳定性与电能质量。研究内容涵盖微电网多源协调控制策略、功率平衡管理、优化调度模型构建及仿真验证,实现了对分布式电源、储能系统和负荷的协同优化,兼顾经济性与可靠性目标,并通过仿真平台验证了所提方法的有效性与优越性。; 适合人群:具备电力系统、自动化或新能源相关专业背景,熟悉Matlab/Simulink仿真环境,从事微电网能量管理、智能控制、能源优化等领域研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高比例可再生能源接入场景下的微电网能量管理系统研发与教学实践;②为实现微电网功率稳定控制与经济高效运行提供先进的智能控制解决方案;③支撑高水平学术论文复现、科研课题攻关及实际工程项目的仿真验证与方案优化。; 阅读建议:建议结合提供的Simulink模型与相关代码进行动手实践,重点关注ANFIS控制器的设计流程、规则库构建与参数调优方法,并通过与传统PID或MPC控制策略的对比实验,深入理解其在动态响应与鲁棒性方面的优势。同时可进一步拓展文中提出的优化调度逻辑,应用于多目标、多约束的复杂实际应用场景中。
内容概要:本文档聚焦于“直流电机双闭环控制Matlab仿真”,系统阐述了基于Matlab/Simulink平台实现直流电机双闭环控制系统(主要包括速度环与电流环)的设计与仿真全过程。通过构建直流电机的数学模型,结合PI控制器进行调控,实现对电机转速和电枢电流的高精度动态控制,验证控制策略的稳定性与响应性能。文档详细介绍了仿真模型的搭建流程、关键参数的整定方法、系统动态波形的分析手段以及仿真结果的有效性验证,体现了经典自动控制理论在实际电机系统中的工程应用,是电机控制与电力电子技术相结合的典型研究案例。; 适合人群:具备自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术和Matlab/Simulink仿真能力的电气工程、自动化、机电一体化等专业的本科生、研究生及从事电机驱动系统研发的工程技术人员。; 使用场景及目标:①作为高校课程设计或实验教学材料,帮助学生深入理解双闭环调速系统的工作机理与工程实现;②服务于科研项目,为新型电机控制算法(如滑模、模糊PID等)的开发与性能对比提供基础仿真验证平台;③作为工业界产品前期设计的仿真工具,用于评估不同控制策略在动态响应、抗干扰能力和稳态精度方面的可行性。; 阅读建议:建议读者在学习过程中紧密结合自动控制理论知识,亲手在Simulink环境中搭建完整的双闭环仿真模型,通过反复调整PI控制器的比例与积分参数,观察并分析转速、电流的阶跃响应曲线,从而深刻理解反馈控制的本质、系统稳定性条件以及参数整定对动态性能的影响,进而掌握电机控制系统的设计精髓。
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